【什么叫做双师型教师】“双师型教师”是近年来在中国职业教育领域中被广泛提及的一个概念，尤其在高职院校和中等职业学校中备受关注。它不仅反映了教育模式的转变，也体现了对教师综合能力的新要求。
一、什么是“双师型教师”？
“双师型教师”是指同时具备理论教学能力和实践指导能力的教师。这类教师不仅要能够讲授专业课程，还要具备实际操作和行业经验，能够在教学过程中将理论与实践相结合，提升学生的动手能力和就业竞争力。
简而言之，“双师型教师”就是“能教书、会做事”的复合型人才。
二、双师型教师的核心特征
| 特征 | 内容说明 |
| 理论教学能力 | 能够系统地传授专业知识，具备扎实的学科基础 |
| 实践指导能力 | 具备一定的职业技能或行业经验，能够指导学生进行实践操作 |
| 教学与实训结合 | 在课堂上既讲理论，又安排实训环节，提升学生实操能力 |
| 双重身份 | 既是教师，又是行业技术骨干或企业导师 |
| 持续学习能力 | 不断更新知识结构，紧跟行业发展和技术进步 |
三、双师型教师的重要性
1. 提升教学质量：通过理论与实践的结合，提高课堂教学的实效性。
2. 增强学生就业能力：学生在学习过程中能掌握真实技能，提升就业竞争力。
3. 推动产教融合：促进学校与企业之间的合作，实现资源共享。
4. 适应职业教育改革：符合国家对职业教育“校企合作、工学结合”的发展方向。
四、如何成为“双师型教师”？
1. 加强自身学习：不断提升专业理论水平和实践技能。
2. 参与企业实践：定期到企业实习或挂职，积累一线工作经验。
3. 获得相关证书：如职业资格证、技能等级证等，提升专业权威性。
4. 参与教学改革：积极参加课程开发、实训项目设计等教学活动。
5. 建立校企合作机制：与企业保持联系，获取最新的行业动态和技术信息。
五、总结
“双师型教师”是新时代职业教育发展的必然要求，是推动教育质量提升的重要力量。它强调的是教师的“双重角色”和“双向能力”，不仅提升了教学效果，也为学生提供了更贴近实际的学习环境。
表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 双师型教师 |
| 定义 | 同时具备理论教学和实践指导能力的教师 |
| 核心特征 | 理论能力强、实践经验丰富、能教能做 |
| 重要性 | 提高教学质量、增强学生就业力、推动产教融合 |
| 成为方式 | 学习、实践、考证、参与教学改革、校企合作 |
通过以上内容可以看出，“双师型教师”不仅是职业教育发展的需要，更是教师自身成长的重要方向。未来，随着职业教育的不断深化，双师型教师将成为教育体系中的中坚力量。
