【是组词造句】“是组词造句”是一个常见的语文学习内容，主要涉及词语的组合与句子的构造。在小学语文教学中，学生需要掌握如何通过“是”字来构建简单句式，并理解其语法功能。以下是关于“是组词造句”的总结与示例。
一、总结
“是”是一个非常重要的汉语动词，常用于判断句中，表示肯定或确认。它在句子中可以作为谓语动词，也可以与其他词语组合成固定搭配。在组词和造句过程中，“是”常与名词、形容词、代词等搭配使用，形成结构清晰、意义明确的句子。
通过“是”字组词和造句，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能增强对汉语语法的理解。以下是一些常见的“是”字组词和造句示例，帮助学生更好地掌握这一知识点。
二、表格展示
| 组词 | 释义 | 造句示例 |
| 是的 | 表示肯定 | 他是我的同学。 |
| 是不是 | 表示疑问 | 你是不是今天要去学校？ |
| 是的，没错 | 表示确认 | 他昨天确实来了。 |
| 是谁 | 表示询问身份 | 是谁在敲门？ |
| 是不是…啊 | 表示强调或反问 | 是不是你做的好事啊？ |
| 是的，我同意 | 表示同意 | 是的，我同意这个方案。 |
| 是时候了 | 表示时间到了 | 是时候出发了。 |
| 是不是太早了 | 表示质疑时间 | 是不是太早了？ |
| 是的，没错 | 表示肯定 | 是的，我就是那个人。 |
| 是的，我来了 | 表示回应 | 是的，我来了。 |
三、小结
“是组词造句”不仅是语文学习的基础内容，也是日常交流中常用的语言形式。通过不断练习，学生能够更灵活地运用“是”字进行表达，提升语言组织能力和逻辑思维能力。建议在教学中结合实际生活场景，让学生在真实语境中理解和运用这些句式，从而达到更好的学习效果。
